Александр Фескович после окончания Витебского государственного университета по распределению попал в школу.
Только реалии уж очень разошлись с ожиданиями молодого специалиста, передает телеканал «Белсат».
«Очень много работы, которая вовсе не касается школы», – отмечает Александр Фескович.
Здесь и ответственность за пожарную безопасность, и бесконечные бумаги и отчеты, и подработки коллег-учителей. А зарплаты 3,5 млн хватает только на базовые потребности.
«Не останусь в образовании, особенно на селе, никакого развития, никакого дальнейшего пути нет», – добавляет Александр Фескович.
Примечательно, что Витебщину ставят в пример другим белорусским областям: в «палате представителей» отметили, что учительские зарплаты здесь выведены на уровень средней по области. Только вот средний заработок в этой области, по последним официальным данным, самый низкий в стране – 5 млн 870 тыс. рублей. Действительно ли есть чем хвалиться?
«Оплата труда учителей очень, очень маленькая», – говорит житель Витебска.
Молодые учителя бегут из школ не только из-за проблем с деньгами.
«Надо дать учителю свободу творческую. Тогда поднимется престиж профессии. Тут дело не только в зарплатах, чтобы человек, молодой человек, который пришел в школу, он мог себя чувствовать достойно, смог профессионально самореализовываться, на него не было давления со стороны администрации, пожарных», – полагает Тамара Мацкевич из Общество белорусской школы.
Пока же учитель вдоль остается заложником старой, еще советской системы образования, где бюрократическая волокита способна победить амбиции и любовь к профессии.